Segunda Tarea

Carlos, ¡el explorador!

Había llegado la hora, Carlos lo sabía y por ello se apresuró a coger su mochila para irse lo más rápido posible. Todos los demás compañeros se le quedaron mirando atónitos, ni siquiera había terminado de sonar el timbre pero él ya estaba saliendo por la puerta, ninguno era consciente de sus motivos pero su comportamiento había sido extraño todo el día.

Estaba ya a punto de salir del colegio de los Salesianos de Atocha cuando se paró en seco y desenrolló un folio arrugado con trazos irregulares e infantiles en el que ponía lo siguiente: 

“Todas estas indicaciones te llevarán a la verdad:” Impaciente Carlos siguió leyendo mientras movía sus dedos temblorosos por el nerviosismo.

“Primero: Sal del colegio a la calle de nombre José Antonio y de apellido peculiar que si separamos en tres sílabas las dos últimas forman el animal mo-na”. Carlos inmediatamente atravesó la salida del colegio y se dispuso a seguir las indicaciones mientras pensaba con atención todo lo que rezaba en ellas.

“Segundo: Una vez en esta curiosa calle dirígete en sentido contrario a la circulación de los coches y llegarás a una nueva calle, principal y bastante ancha que tiene dos palabras separadas por la preposición “de” la primera palabra rima con redonda y si además le quitas a redonda la “e” y la “d” te queda esa misma palabra y la segunda palabra de esa calle también la contiene el colegio de los salesianos que estás tomando como punto de partida. Cruza a la acera de enfrente dejando atrás una de las puertas negras en las que se lee perfectamente a su izquierda Colegio Salesianos de Atocha, entre una tienda de pinturas y una frutería hay un portal con un número, ¡Memorízalo!”. A Carlos no le gustaba que le dijeran lo que tenía que hacer pero esto era importante, aún así en vez de memorizarlo lo apuntó en el mismo folio que estaba leyendo.

“Tercero: En esta nueva calle seguiremos recto pasando la Administración de lotería, llegará un punto en el que haya un cruce de calles, ya que se desvía una hacia la derecha y la otra sigue recta, tú sigue recto, pasando la Estación de Autobuses y siguiendo en esa misma acera pasando el número 8”. Carlos sonreía mientras avanzaba, esto está chupado pensaba ilusionado.

“Cuarto: Después de andar bastante desembocaremos en un paseo de una Santa que utiliza mucho la Cabeza”.

  

“Quinto: Sigue andando y ese paseo se transformará en una plaza de un emperador que fue rey de España con el conocido nombre de Carlos I, aunque como Emperador del Saco Imperio Romano Germánico tenía otro nombre, nieto de los reyes católicos. Es importante que averigües que nombre exactamente tiene la Plaza de este emperador porque ese número también tienes que memorizarlo”. Carlos apuntó el número en el folio de nuevo, cada vez estaba más seguro de que seguía bien las indicaciones y que le quedaba muy poco.

“Sexto: Al final de esa calle, llegarás a una gran rotonda, empieza a tomarla en el sentido de las agujas del reloj hasta que llegues a situarte delante de uno de los parques más emblemáticos de Madrid y que utiliza la gente como retiro espiritual”. La emoción le embargaba, sigue siendo demasiado fácil se repetía en su interior, ¿Qué tenían que ver los números anteriores anotados?

“Séptimo: Dejando la rotonda detrás de ti tendrás que seguir por otro paseo que da nombre a un conocido museo, pero antes de llegar a la entrada principal hay una parada de bus ¡Memoriza los números pares de las líneas de autobuses que paran en esa parada! Cuidado en no fijarte en los N (autobuses nocturnos). Después de anotar los números sigue ese paseo todo recto hasta que llegues al museo”. Carlos se paró delante de la puerta principal del museo con mirada desafiante, ya casi estoy, murmuró entre dientes.

“Octavo: Una vez que conoces el nombre del museo, metete en su página web, a la izquierda hay distintas pestañas, abre la que tiene el título de Exposiciones. Al abrirla se divide en tres alternativas, escoge la primera y ahora busca una obra que se estará en el museo desde el 12 de febrero hasta el 25 de mayo del 2014 y que es del artista Jean Fouquet. Se caracteriza por ser una obra en la que aparece una de las madres más famosas de la historia y su hijo que ha sido único en la historia de la humanidad rodeados por ángeles. Lo que quiero que tomes de esa obra es el año y que apuntes ese número”. Carlos no tenía ordenar así que se quedo pensativo, ¿Cómo podría meterse en la web del museo? Se metió la mano en el bolsillo para guardar el folio frustrado cuando se toco un móvil. Era el móvil de última generación de su padre que se lo había dado esta mañana para estar en contacto con él y… ¡Tenía internet! Carlos se apresuró a meterse desde el móvil en la página web mientras sacaba de nuevo el folio arrugado de su bolsillo para seguir guiándose de los pasos dentro de la web del museo. Cuando terminó y encontró la obra anotó también en el folio el año de la obra descrita.

“Noveno: Suma de manera individual los números de la fecha obtenida en la obra (en unidades), ese número que no llega a la veintena, súmalo con los anteriores memorizados y esa es la respuesta”. Carlos cuando obtuvo el número se quedó pensativo, pero descubrió la verdad y ya sabía dónde podía emplearlo.

                                                   CONTINUARÁ

Después de leer esta historia y realizar todos los pasos que en ella se mencionan, quiero que me respondáis el nombre de las calles exactamente que se atraviesan, los números que se piden, la obra (título y año), el número final que obtiene Carlos, etc.

Buena suerte y ¡Ánimo!